PŘINEJHORŠÍM nebo PŘI NEJHORŠÍM - Co se správně píše? - ProDětiCokoliv.cz

Gramatické chytáky: Píše se správně PŘINEJHORŠÍM nebo PŘI NEJHORŠÍM?

Gramatické chytáky

Ve 104. díle našeho seriálu „Gramatické chytáky“ se podíváme na dvojici PŘINEJHORŠÍM a PŘI NEJHORŠÍM. Kterou variantu v textu použít? Je správné psát pouze PŘINEJHORŠÍM, nebo lze v nějaké větě napsat i PŘI NEJHORŠÍM? Na to se podrobně podíváme v tomto článku.

Seriál GRAMATICKÉ CHYTÁKY je soubor několika článků, které vysvětlují nejčastější chyby v psaném textu. Ty nalezneme nejen ve školních písemkách, referátech a diktátech, ale také například u diplomových prací a úředních dokumentů.

PŘINEJHORŠÍM nebo PŘI NEJHORŠÍM

Správně se ve významu „v nejhorším případě“ píše přinejhorším – tedy dohromady. Jde o příslovce, které používáme tehdy, když mluvíme o krajní možnosti nebo záložním řešení.

Spojení při nejhorším se ale může objevit také. Ovšem pouze pokud jde o běžné předložkové spojení. Pojďme si uvést několik příkladů ve větách:

Přinejhorším

  • Přinejhorším pojedeme domů autobusem.
  • Přinejhorším si koupíme jídlo po cestě.
  • Když nestihneme vlak, přinejhorším vezmeme taxi.
  • Přinejhorším to doděláme zítra ráno.
  • Neměj strach, přinejhorším se nic nestane.
  • Přinejhorším si půjčíme deštník.
  • Když nebude místo uvnitř, přinejhorším zůstaneme venku.
  • Přinejhorším to zkusíme znovu příští týden.

Při nejhorším

  • Při nejhorším výsledku ze všech týmů ztratíme velkého sponzora.
  • Při nejhorším počasí závod zrušíme.
  • Při nejhorším výkonu sezony fanoušci odešli.
  • Při nejhorším hodnocení projekt neprojde.

Další chytáky z gramatického speciálu

Zajímají vás další gramatické chytáky kromě této dvojice? Podívejte se na naše další články:

  1. Viděla jsi nebo viděla si
  2. Vílet nebo výlet
  3. Vpravo nebo v pravo
  4. Vy nebo vi
  5. Vykíř nebo vikíř
  6. V klidu nebo vklidu
  7. Vědomě nebo vědomně
  8. Výkend nebo víkend
  9. Výtka nebo vítka
  10. Význam slova BIZARNÍ

O autorovi

  • Vystudovala předškolní a mimoškolní pedagogiku na Vyšší odborné škole pedagogické a sociální, kde se specializovala na výuku české gramatiky pro děti. Pracovala jako učitelka v mateřské škole v Praze Řepy, kde se podílela na tvorbě vzdělávacího programu a od roku 2019 vedla dětské dílničky pro předškolní děti, zaměřené na rozvoj jejich kreativity a jemné motoriky. Je držitelkou certifikátu Zdravotníka zotavovacích akcí a vášnivou milovnicí české přírody, španělských filmů a italské kuchyně. Aktuálně je na mateřské dovolené se svou dcerkou Amálkou, které věnuje většinu svého času.